日常生活中如何锻炼自己的表达能力?
一、首先你需要掌握基本知识
二、开始大量的练习
三、接受反馈
四、循环上述过程
一、基本知识
1如何讲话有逻辑
2如何克服紧张
3如何讲故事
4如何变得会聊天:
二、大量的练习
首先我们要明确两件事:
1.每一种能力的练习极花时间,且场景是不同的,必须专注,不要同时进行。
2.最好的练习场景一定是来自于你自己的生活和工作。
以下我们拿如何讲话有逻辑来举例:
基本的方法和知识点在上面的链接里,我只给你提炼一些最最重要的。
1.讲话的时候结论先行
2.讲完结论讲3个论点来支撑
3.每讲完一个论点,要有论据支撑
4.结论、论点和论据之间是有因果关系的
5.论点之间要分组,符合相互独立完全穷尽的原则
当你看到了这些方法,可能就已经开始头晕了,相信我这种感觉很快就会过去。因为你前几次用起来就会发现脑子一点都不晕,只是要爆了……
怎么用呢?
1.大量输入
2.大量输出
1.大量输入
生活中处处是练习素材
既包括你回忆生活当中的情况,也包括通过看书,听别人说话等等各种情况。
工作中,比如领导或同事开会讲了那些观点和论据?什么顺序讲出来的?按照金字塔结构来重进排列组合会不会更有条理?
看奇葩说等语言类综艺,选手、辩手的结论是什么?论点是什么?论据是什么?他是怎么个顺序讲出来的。
看书的时候,作者每一章节想讲清楚什么主题?分成了哪几个板块?每个版块的论点和论据是什么?
以上只是简单讲了三个场景的例子,其实生活中处处都有值得思考的地方,只是你过去忽视了。
从现在起,做一个勤于思考的人,勤于记录的人。
除了生活中的,我们还要善用搜索引擎
如果你想提高自己的口腔灵活度,直接知乎搜索:绕口令,多到你这辈子都用不完
如果你想要提高演讲,直接搜索TED、各大公司发布会、世界著名演讲、学校演讲比赛、名校名师公开课、马云、罗振宇、俞敏洪、乔布斯、奥巴马等等名人演讲,满满的演讲视频供你模仿。
2.大量输出:
当你已经有了输入,也就有内容可以讲了。记住,我这里用了输入,而非大量输入。为什么?
因为输出越多,你越能发现自己的匮乏。所以你必须有一定输入就开始,这样你的输入量才会更大!
怎样输出?
1.优化
2.转述
3.多做视频演讲,多模仿
1.优化:
把生活中工作中所有遇到的混乱的表达方式,按照金字塔原理重新排列组合,并且说出来,哪怕是说给手机录音,也一定要说出来。
生活中处处是素材,别给我说没有,那都是自己的懒惰找借口。
2.转述:
每当你看到一个好的观点、故事、电影、小说、八卦、攻略。不要只顾着自己爽。你要思考:如果你要把这个让你很爽的内容,讲给别人听,怎样让他也跟你一样爽?
这个人可能是对此感兴趣的,那你要怎么讲?
如果他对此不感兴趣,你又要怎么讲?
有时候也不应要是讲的,你如果写出来,怎么样才能让别人更感兴趣?
转述的素材去哪找呢?
多输入:多看书,书中好的点都是你的素材;多看电影:电影中的情节都是你的素材;多听别人讲:别人吹的牛都是你的素材。
再比如这篇文章也是你的素材,如果你身边的朋友也有跟你一样的困惑,你能不能把这篇文章中的方法讲给他?重点是要讲清楚,讲明白,这可不是件容易的事。
3.多做视频演讲、多模仿:
简单来说就是对着镜头分享你的观点、故事。为什么要对着镜头?
1.高效,演讲是最高效的表达方式之一
2.难度高,面对人讲话会紧张,面对镜头讲话是直接大脑宕机,不知道该讲什么,如果你能跨过这关,也就没那么怕线下演讲。
3.看到自己的另一面,镜头里的你,才是别人看到的你。镜子里的你,是你自己眼中的你。
为什么要多模仿?
演讲能力的提升是多方位的,从内容,到手势,站姿,表情,语气,语速等等
如果有一个方法可以解决以上这么多难题,非模仿莫属。
把你喜欢的演讲视频变短多看几遍,把其中的文稿背的滚瓜烂熟,然后开始对着视频模仿。绝对会有意想不到的效果。
三、接受反馈
一切的表达(演讲、写作),最终目标都是让对方能够接收。
所以不要有任何的自嗨,但是怎么样才能避免自嗨呢?
只有一个办法——接受反馈
刚开始你可以通过自己听自己的录音,看自己的录像来调整。
但问题是,你有自己的盲区!所以你需要他人的反馈。
如下图:
你写了文字,你敢不敢发到一个开放平台?要知道这里的用户可不会对你留情面,你敢不敢接受他们的反馈?
你发表长篇大论的时候,你到底有没有逻辑?听过的人才有发言权,你要让这些人给你反馈,你才能进步。
最好是既能接受听着的反馈,还能找到一个专业的老师给你反馈,这样进步速度才更快!
四、循环上述过程
以上是用“如何讲话有逻辑”来举得例子,你要学会举一反三,比如如何会聊天?
1.先掌握聊天的基本知识:yes and;冷读+热捧;一问多答;延展关键词
2.然后开始练习
大量的输入:多看高手是怎么聊天的,记录下来,增加自己的社交货币比如“综艺节目”、“明星八卦”、“社科人文知识”、“吃喝玩乐常识”。
大量的输出:不断的找朋友聊天
3.结束反馈:询问朋友的看法,聊天的时候录音,自己复盘,发给老师点评。